География

8В,

9Ж, 9 З

8 А, Б

подготовить сообщения на тему: «Влияние климата на здоровье людей»

9 А,Б,В,Г,Д,Е,И

См. приложение

10 А

параграф 11 с 48-52, вопросы 1-6. Учебник Авторы: Ю. Н. Гладкий, В. В. Николина.  География 10-11 класс, см. приложение

10 Б, В, Г

11А,11Д

Параграф 46.с 219-223, вопросы 1-4. Учебник Авторы: Ю. Н. Гладкий, В. В. Николина.  География 10-11 класс

Как влияют природные условия на развитие промышленности и сельского хозяйства Японии?

В чем причина быстрого экономического роста Японии после Второй мировой войны?

Чем объясняется высокая продолжительность жизни населения Японии?

Как повлияла НТР на структуру и размещение промышленности Японии?

9 В, Г, Д, Е,И

Тренировочные задания декабря (15 вариантов) решить. https://oge.sdamgia.ru/

11 Б, В,Г

Математика

8 А

Алгебра: Читать. Учить определения, теоремы. §23 Квадратный корень из произведения. §24 Квадратный корень из дроби.

§24 Квадратный корень из дроби. №344 - 348(четные)

№362 - 364(четные)

 №365, 366, 369 (четные)

Геометрия: Читать и учить §3, п.54 Теорема Пифагора.

§3, п.55 Теорема, обратная теореме Пифагора., №483 (б,г), 484(б,г),486(б,в)

№498

8 В

Алгебра и Геометрия: Задания на портале uchi.ru

9 Ж, З

Алгебра и Геометрия:Задания на портале uchi.ru

9 В, 9 В, 9 Е 9 Д, 9И

АЛГЕБРА: §24 Описательные статистические показатели числовых наборов: среднее арифметическое.

§24 Описательные статистические показатели числовых наборов: среднее арифметическое, медиана, наибольшее и наименьшее значения.

Меры рассеивания: размах, дисперсия и стандартное отклонение. №343(2), 344(2)

№348 – 350

№353 – 358(четные)

ГЕОМЕТРИЯ: §3, п.101, 102 Угол между векторами. Скалярное произведение.

§3, п.103 Скалярное произведение в координатах. №1034(д-з), 1041(б,в)

№1044(б,в), 1045

С сайта « Сдам ГИА» решать варианты декабря с 11-го по 15-ый.

10А

Тренировочные задания декабря (15 вариантов) решить.

https://mathb-ege.sdamgia.ru/

11 Б, В, 11 Г

тренировочная работа от 13.12.2022  - выполнить 4 варианта(2+2). (варианты представлены в файле Математика 11Б,В,Г.pdf – 2 варианта из одного файла, два варианта из другого), см. приложение

Русский язык и литература

8А, Б

Русский язык: тема «Односоставные предложения»

Предложения определенно-личные, неопределенно-личные, безличные и назывные.

Письменная работа: упр. 273, 274, 278, 279, 285.

Учебник: «Русский язык. 8 класс», автор С.Г. Бархударов и др.

Литература: тема «Н.В. Гоголь. Комедия «Ревизор».

Письменная работа: написать сочинение «В чем суть комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»

Тема «Н.В. Гоголь. Повесть «Шинель» - прочитать повесть.

8 В

9 Д

Выполнить 15 вариантов декабря

https://rus-oge.sdamgia.ru/

9 В, Г, Е,И

Русский язык:

С сайта «Решу ОГЭ» делать в тетради с 1 по 5 варианты. Тренировочные задания декабря (15 вариантов) выполнить.

https://rus-oge.sdamgia.ru/

Литература: Сообщение в тетради о жизни и творчестве М.Ю. Лермонтова.

Выучить наизусть стихотворение Лермонтова «Родина».

9 А, Б

Русский язык:

тема «СПП с придаточными цели, причины, условия, уступки, следствия»;

тема «СПП с придаточными образа действия, меры и степени и сравнительными»;

письменная работа из учебника «Русский язык.9 класс», автор Л.А. Тростенцова и др. – упр.134, 166.

Литература:

прочитать роман М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»;

посмотреть фильм «Герой нашего времени» 1965 года;

написать сочинение «Характеристика Печорина».

9 Ж, З

Литература:  - читать роман М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени",

Русский язык: сайт "Решу ОГЭ" - 1-4 варианты "УСТНОЕ СОБЕСЕДОВАНИЕ"; сайт "Учи.ру" - тесты "Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными и изъяснительными"

10 А

Русский язык: Выполнить 15 вариантов декабря

https://rus-ege.sdamgia.ru/

Литература: Написать сочинение:

Нужен ли России Базаров? Или

Мир «отцов» в романе И.С. Тургенева «Отцы и дети»

10 Б, В, Г

Литература: повторить  произведения Н. А. Островский "Гроза", И. А. Гончаров " Обломов", читать роман И. С. Тургенева "Отцы и дети" - готовиться к тесту.

Русский язык: "Решу ЕГЭ" - 1-3 вариант( 1-7 задание), сайт "Учи. ру" - тесты ПОДГОТОВКА К ЕГЭ - ОРФОЭПИЯ.

11А, 11 Д

 11Б, 11В,11 Г

Технология

8А, Б

Технология построения семейного бюджета. Доходы и расходы семьи. Технология совершения покупки. Параграф 3 (стр.18-22) прочитать и ответить на вопросы к параграфу(письменно

8 В

9А, Б, В, Г, Д, Е, И

Психические процессы, важные для профессионального самоопределения, Стр.228-234 (прочитать). Выполнить практическую  работу стр.234-235

10 А

Значение инновационной деятельности в условиях конкуренции. Инновационные продукты и технологии. Подготовить сообщение по теме урока.

10 Б, В, Г.

Написать доклад и реферат на выбранную тему: Инженерные сооружения ставшие произведениями искусства памятниками культуры, Первый искусственный спутник земли, Выход человека в открытый космос, Достижения в трансплантологии (первая пересадка сердца), Открытия Архимеда Открытия Ньютона Открытия Коперника, Технологические уклады (теория, циклы, практика), Эволюция технологических укладов, Технологическая культура, Научно технологическая революция, Наукоёмкие технологии.

11А, 11 Д

Понятие интеллектуальной собственности. Выбор способов защиты интеллектуальной собственности. Подготовить информацию по теме урока

11 Б. В, Г

Написать доклад и реферат на выбранную тему: Инженерные сооружения ставшие произведениями искусства памятниками культуры, Первый искусственный спутник земли, Выход человека в открытый космос, Достижения в трансплантологии (первая пересадка сердца), Открытия Архимеда Открытия Ньютона Открытия Коперника, Технологические уклады (теория, циклы, практика), Эволюция технологических укладов, Технологическая культура, Научно технологическая революция, Наукоёмкие технологии.

Физика

8А, 8Б

ТЕМА: “Электризация, электрический заряд”.

Теория: Выписать все.

Посмотреть видео: https://youtu.be/gbRcKUZiF3E       

Дома проделать простые опыты по электризации. Сделать фото/видео опыта и выслать. Примеры опытов можно посмотреть здесь https://fiz.1sept.ru/view_article.php?ID=200902309 и здесь http://class-fizika.ru/op111-31.html

ТЕМА: “Электроскоп”.

Теория: https://obrazovaka.ru/fizika/elektroskop-ustroystvo.html

Задание: из подручных материалов сделать самодельный электроскоп, выслать фото или видео. Пример: h https://youtu.be/MUoGc07rN0E

8 В

§ 20-21 конспект в тетради (Учебник «Физика» 8 класс А.В. Перышкин (2019 год) стр.60-64).

Подготовить доклад на одну из тем (по выбору):

- Как образуется росса, иней, дождь и снег.

- Круговорот воды в природе

- Литье металлов.

9Ж, З

§ 25-26 конспект в тетради (Учебник «Физика» 9 класс А.В. Перышкин (2015 год) стр.108-114). Упр. 25 (стр. 115)

9 А, Б, В, Г, Д, Е,И

ТЕМА: “Колебания. Свободные колебания”.

Теория: Ознакомиться с материалом: https://www.yaklass.ru/p/fizika/9-klass/mekhanicheskie-kolebaniia-i-volny-18755/kolebatelnoe-dvizhenie-amplituda-chastota-period-kolebanii-127400/re-4d32ef35-7403-478c-98fc-a24eb20c96fe

Задание: в тетради выписать примеры свободных колебаний.

ТЕМА: “Величины, характеризующие колебания”.

Теория: Ознакомиться с материалом: https://www.yaklass.ru/p/fizika/9-klass/mekhanicheskie-kolebaniia-i-volny-18755/kolebatelnoe-dvizhenie-amplituda-chastota-period-kolebanii-127400/re-8914433b-5c28-445c-9eb8-fef630126969

Задание: выбрать любой колебательный процесс (колебания груза на пружине/резинке, колебания металлической линейки, колебания любого маятника и пр.). Измерить количество колебаний за 20-30 секунд, вычислить период и частоту колебаний. Для отчета прислать фото установки и расчеты.

10 Б, В, Г

§ 51 читать, конспектировать (стр. 165 учебника «Физика» 10 класс Г.Я. Мякишев, Б.Б. Буховцев, 2014 год) ИЛИ смотреть видео https://resh.edu.ru/subject/lesson/4720/main/270771/ , сделать конспект по видео.

Выполнить тренировочное задание https://resh.edu.ru/subject/lesson/4720/train/270773/

10 А

ФИЗИКА 10 класс

ТЕМА: “Газовые законы”.

Теория: Ознакомиться с материалом: http://ru.solverbook.com/spravochnik/molekulyarnaya-fizika-i-termodinamika/gazovye-zakony/

Задание: графики всех процессах во всех координатах перечертить ( p(V), p(T), V(T) ). Всего 9 графиков.

Решить задачи, выслать решение:

Баллон ёмкостью 50 л содержит 1,5 кг кислорода при температуре 27°С. Баллон выдерживает давление не выше 1 МПа. При какой температуре он может разорваться?

В процессе изобарного охлаждения идеального газа его объём уменьшили в 3 раза. Какова его конечная температура, если начальная температура – 27 °С? Масса газа постоянна.

Объём газа уменьшили от 2,1 до 0,3 м3. Как изменится при этом температура? Давление и массу считать постоянными.

11А, 11 Д

ТЕМА: “Механические волны”.

Теория: Ознакомиться с материалом: https://youtu.be/rEtItdgl00o

Задание: выписать главное. Письменно перечислить примеры механических волн.

11 Б, В, Г

Смотреть видео https://resh.edu.ru/subject/lesson/5903/main/46949/ , сделать конспект по видео.

Выполнить тренировочное здание https://resh.edu.ru/subject/lesson/5903/train/46951/

История

8 В

8 класс: Россия в международных конфликтах 1740-х – 1750-х гг. Участие в Семилетней войне. §16. Заполнить таб. «Внешняя политика».

8 А, 8 Б

9 А, Б, В, Г, Д, И

Googlкласс.

Код курса

9В      3qezrpr

9И             a2ni6uv

9Е          moimeg4    

9 Ж, З

Многовекторность внешней политики империи. Завершение Кавказской войны. Присоединение Средней Азии. Россия и Балканы. Русско-турецкая война 1877-1878 гг. Россия на Дальнем Востоке. Основание Хабаровска. §24. Заполнить таб. «Внешняя политика».

10 А

10 Б, В, Г

Предпосылки и значение образования СССР. Принятие Конституции СССР 1924 г. Ситуация в Закавказье и Средней Азии. Создание новых национальных образований в 1920-е гг. Политика «коренизации» и борьба по вопросу о национальном строительстве. Административно-территориальные реформы 1920-х гг. §11 написать развернутый план.

11 Б, В, Г

Нарастание кризисных явлений в социально-экономической и идейно-политической сферах. Резкое падение мировых цен на нефть и его негативные последствия для советской экономики. М.С. Горбачев и его окружение: курс на реформы. Антиалкогольная кампания 1985 г. и ее противоречивые результаты. Чернобыльская трагедия. Реформы в экономике, в политической и государственной сферах. Законы о госпредприятии и об индивидуальной трудовой деятельности. Появление коммерческих банков. Принятие закона о приватизации государственных предприятий. Гласность и плюрализм мнений. Политизация жизни и подъем гражданской активности населения. Массовые митинги, собрания. Либерализация цензуры. Общественные настроения и дискуссии в обществе. – написать конспекты по этим темам.

11 А, 11 Д

Обществознание

8 А, Б

9А,9Б, 9В, 9Г, 9Д, 9Е, И

10А

11А, 11Б, 11В, 11 Г

Экономика

10 А

Право

10 Б, В, Г

Практикум - составление кластеров:

Особенности Конституции РФ и конституционного строя (Конституция, глава 1, статьи: 2-5, 7-10, 13-14);

Личные (гражданские) права человека (Конституция, глава 2, статьи: 19-26, 38, 45-56, 60-64);

Политические, социально-экономические и культурные права человека и гражданина (Конституция, глава 2, статьи: 30-44);

Основные свободы человека и гражданина (Конституция, глава 2, статьи: 27- 29, 44, 55, 58, 59) и его обязанности (Конституция, глава 2, статьи: 57-59);

Особенности Федеративного устройства РФ (Конституция, глава 3, статьи: 65-79).

Разделение властей в РФ (Конституция, глава 4-7).

Физическая культура

8А, 9 А, Б, В, Г, Д, Е, И

11А,

См. приложения

9З, Ж,

Реферат по лыжным гонкам

10 Б, В, Г

Реферат по лыжным гонкам

Английский Язык

8А, Б

упр.3 стр.68,упр.1 стр.68,письменный перевод текста стр.69-1 урок

упр.1 ,2 стр.72 -2 урок

8 В

9 А, Б, В, Г,Д,Е, И

упр.1 стр.68,упр.4 стр.68-1 урок

текст стр.70-письменный перевод, упр.5 стр.71-2 урок

10А

текст стр.78 письменный перевод-1 урок

текст стр.79 письменный перевод-2 урок

тест упр.1,2,3,4,5-3 урок

10 Б, В, Г

Стр.66-67   упр. 3 читать, перевести, упр.7 выписать идиомы с переводом, выполнить упр-е, предложения перевести, стр.68 упр.1а, 2,5, стр.70-71 прочитать, упр.2b

11 Б, В, Г

Стр.66 упр.3 выписать идиомы с переводом, выполнить упр-е, упр.5 a,b , стр.68 упр.2,4 письменно, стр.72 упр.3 перевести письменно.

11А, 11 Д

текст стр.77 письменный перевод-1 урок

текст стр.79 письменный перевод-2 урок

тест упр.1,4,5,6-3 урок

Биология

8В

С 58-69 отв на вопр

9 В, Г, Д, Е, И

Практическая  работа:

Составить генеалогическое древо своей семьи .

Формат выполнения работы -А4 .

Оценивается  также художественное оформление работы .

Выполнить работу можно либо в виде  дерева , либо в виде схемы . Дальше при оформлении как подскажет вам ваша фантазия .

9 Ж, З

С 107-112  отв на вопр , С 107-112  отв на вопр

9 А, Б

10 А

10 Б, В, Г

§ 1.3 вопросы  1-5 письменно, § 1.3 вопросы  1-5 письменно, § 1.3 вопросы  1-5 письменно

11 А, 11 Д

11 Б, 11В, 11 Г

§4.14 вопросы 1-4 письменно

Химия

8 А, 8Б

8В

20 выучить кислородсодержащие кислоты

9 А,Б,В,Г,Д,Е, И

9 Ж, З

§17 задание №1-9

10А

10 Б, В, Г

§9 задание №11-14

11А, 11 Д

11 Б, В,Г

Задание 6,7 стр. 174

Астрономия

10 Б, В, Г,

Смотреть видео  https://rutube.ru/video/b9719d65b01aa7d4683a9cffd219a0b3/

Написать эссе на тему «Почему Луна считается идеальным местом для хранения важнейших знаний человечества?»

11 Б, В, Г

Смотреть видео https://youtu.be/GV2f59SZ7IU, сделать конспект по видео.

Ответить на вопросы:

Какова структура и размеры нашей Галактики?

Какие объекты входят в состав Галактики?

11 А, Д

ТЕМА: “Диаграмма спектр-светимость”.

Теория: Ознакомиться с материалом: https://college.ru/astronomy/course/content/chapter6/section2/paragraph1/theory.html#.Y5w8fH1Bz0M

Задание: выписать главное

Экология

10 Б, В, Г

На пути к устойчивому развитию. Проблемы «Повестка дня на XXI век» - Рассказать о проблемах нашего времени

11 Б, В, Г

Принципы промышленной экологии – подготовить сообщение

Индивидуальный проект

10 А

Работа над индивидуальным проектом (формулировка темы и ее актуальности ,цели, задач .Формулировка гипотезы  исследования. Выбор методов, составление плана работы Определение источников информации. Самостоятельная практическая работа

11 А, Д

Работа над индивидуальным проектом (формулировка темы и ее актуальности ,цели, задач .Формулировка гипотезы  исследования. Выбор методов, составление плана работы Определение источников информации. Самостоятельная практическая работа

Информатика

8 В

Выполните интерактивное упражнение на повторение темы предыдущего урока.

Для изучения новой темы посмотрите видеоролик и запишите примеры вычислений в тетрадь.

Выполните упражнения из презентации письменно в тетради и отправьте фото выполненных заданий на почту ikt_185@mail.ru.

8 А

Выполните интерактивное упражнение на повторение темы предыдущего урока.

Для изучения новой темы посмотрите видеоролик и запишите примеры вычислений в тетрадь.

Выполните упражнения из презентации письменно в тетради и отправьте фото выполненных заданий на почту ikt185@mail.ru.

9 Ж, З

Посмотрите видеоролик, составьте конспект по теме урока в тетрадь.

Выполните тестовое задание и отправьте скриншот результата на почту ikt_185@mail.ru, указав в тексте письма, чья это работа.

9 А,Б,В,Г,Д,Е, И

Посмотрите видеоролик, составьте конспект по теме урока в тетрадь.

Выполните тестовое задание и отправьте скриншот результата на почту ikt185@mail.ru, указав в тексте письма, чья это работа.

10 Б, В, Г

Выполните тест (для тех, кто не выполнял в классе, повторно выполнять не нужно),  корректно заполнив ФИО и класс.

Посмотрите видеоролик и составьте конспект основных понятий и примеров решения задач.

Решите задачи, подробно расписав решения в тетради, и отправьте фото решений на почту ikt_185@mail.ru

10 А

Выполните тест (для тех, кто не выполнял в классе, повторно выполнять не нужно),  корректно заполнив ФИО и класс.

Посмотрите видеоролик и составьте конспект основных понятий и примеров решения задач.

Решите задачи, подробно расписав решения в тетради, и отправьте фото решений на почту ikt185@mail.ru

11 Б, В, Г

Освойте правила выполнения арифметических операций в двоичной системе счисления из презентации.

Выполните задания по вариантам (подробно расписать решения и записать ответы как в примерах в презентации) и отправьте на почту ikt_185@mail.ru.

11 А, Д

Освойте правила выполнения арифметических операций в двоичной системе счисления из презентации.

Выполните задания по вариантам (подробно расписать решения и записать ответы как в примерах в презентации) и отправьте на почту ikt185@mail.ru.