Предмет

Класс

Задания для выполнения

География

8В,

9Ж, 9 З, 9К

8 А, Б

См. приложение

9 А,Б,В,Г,Д,Е,И, Л

См. приложение

10 А

См. приложение

10 Б, В, Г

11А,11Д

9 В, Г, Д, Е,И,Л

11 Б, В

Математика

8 А

8 В

просмотреть,  конспект в тетради, выполнить тренировочную работу_https://resh.edu.ru/subject/lesson/1967/start/

9 Ж, З, К

просмотреть,  конспект в тетради, выполнить тренировочную работу  и https://resh.edu.ru/subject/lesson/2914/start/

9 В, 9 В, 9 Е 9 Д, 9И, 9Л

10 Г

просмотреть,  конспект в тетради, выполнить тренировочную работу_https://resh.edu.ru/subject/lesson/3768/main/158116/

10 Б,В, 

11 Б, В

8А, Б

8 В

 см. приложение

9 Д

9 В, Г, Е,И,Л

9 А, Б

9 Ж, З, К

 см. приложение

10 А

10 Б, В, Г

11А, 11 Д

 11Б, 11В

Технология

8А, Б

8 В

9А, Б, В, Г, Д, Е, И, Л

10 А

10 Б, В, Г.

11А, 11 Д

11 Б. В

Физика

8А, 8Б

Тема: Двигатель внутреннего сгорания. Экологические проблемы использования тепловых двигателей.

Ознакомиться с материалом:

        https://www.yaklass.ru/p/fizika/8-klass/teplovye-iavleniia-chast-2-141552/preobrazovaniia-energii-v-teplovykh-mashinakh-161316/re-fb26cdd2-5682-4335-853e-e72ef53c6b5b     https://ecologanna.ru/ekologicheskie-problemy/ekologicheskie-problemy-ispolzovaniya-teplovyh-mashin

Задание:     

Перечертить схему двигателя внутреннего сгорания, обозначить основные узлы механизма  Выписать основные проблемы использования тепловых двигателей и способы их решения.

8 В

9Ж, З, К

9 А, Б, В, Г, Д, Е,И, Л

 Тема: Закон сохранения импульса. Реактивное движение

Ознакомиться с материалом:

1)      https://www.yaklass.ru/p/fizika/9-klass/mekhanicheskie-iavleniia-zakony-sokhraneniia-v-mekhanike-90005/zakon-sokhraneniia-impulsa-vidy-vzaimodeistvii-105698

2)      https://www.yaklass.ru/p/fizika/9-klass/mekhanicheskie-iavleniia-zakony-sokhraneniia-v-mekhanike-90005/chto-takoe-reaktivnoe-dvizhenie-117198/re-6bdffe79-e81e-401f-8ec5-2fb39902de15

 Задание:

1)      Выписать виды взаимодействий в тетрадь, привести примеры на каждый.

2)      Сделать интеллект- схему по теме «Реактивное движение в природе и технике». Схему можно сделать в электронном виде, используя рисунки и фото из интернета.

10 Б, В, Г

11А, 11 Д

11 Б, В

История

8 А, 8 Б

 8 В

9 А, Б, В, Г, Д, Е, И

Изучить материал, подготовить рассказ о тайных организациях. См. приложение

9 Ж, З

10 А

11 Б, В, Г

11 А, 11 Д

Обществознание

        8 А, Б

8 В

«1) как вести себя человеку, оставшемуся без работы. Составьте письменно план действий из трёх пунктов. 2) Ответить в тетрадочке, что необходимо для получения статуса безработного и пособия на время поиска работы.

9Ж,З,К

класс - чем отличается преступление от проступка (выписать минимум 2 отличия). Найти 2 примера преступлений и 2 примера проступков из реальной жизни или из литературных произведений.

9А,9Б, 9В, 9Г, 9Д, 9Е, И,Л

10А

10 Б.В

составить конспект на тему : «экономика как наука и как хозяйство»

11А, 11Б, 11В, 11Д     

11 Б,В

Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Средства массовой информации как элемент массовой культуры». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых 3 и более детализированы в подпунктах.

Экономика

10 А, 11А, Б,В, Г

Право

10 Б, В, Г

Физическая культура

8А, 9 А, Б, В, Г, Д, Е, И, Л

11А,

9З, Ж, К

10 Б, В, Г

Английский Язык

8А, Б

8 В

 См. приложение

9 А, Б, В, Г,Д,Е, И, Л

См. приложение Дз для 9-х классов упр 3, 4 А,Б стр 66 от Пильщиковой Е.К.

9 класс-упр.3,4а,б стр.66 .

10А

-упр.8 стр.69,текст стр.70-71 переводить

10 Б, В, Г

См. приложение

11 Б, В

См. приложение

11А, 11 Д

упр.1а и упр.4 стр.68

Биология

8В

9 В, Г, Д, Е, И

9А,Б

9 Ж, З

8А,Б

10 А

10 Б, В, Г

11 А, 11 Д

11 Б, 11В

Химия

8 А, 8Б

8В

9 А,Б,В,Г,Д,Е, И, Л

9 Ж, З, К

 1)распределите вещества по классам: оксиды, кислоты, соли, основания

Р2О5,      КСl,   НСI,  Na2SO4    Ba(OH)2 ,  SO2,  Н2S,   AI2(SO4)3,   NO2 ,  Mn(OH)2,      FeCI3

2)напишите уравнения диссоциации веществ

а)хлорид железа (  FeCI3)

б)сульфата калия (K2SO4)

в)нитрата бария (Ba(NO3)2

г)фосфорной кислоты (Н3РО4)

д)гидроксида натрия (NaOH)

3)напишите полное и сокращённое ионное уравнение

H2SO4 + BaCI2 → …

4)составьте формулы веществ

а)нитрат цинка  б)хлорид алюминия  в)сульфид калия  г)оксид натрия  д)гидроксид железа (III) СМ. приложение

10А, Б, В, Г

1)Напишите структурные формулы следующих алкинов: а) 4-этил-2-гексин; б) 4-метил-4-изобутил-1-децин; в) 5,10-диметил-5-изобутил-2-додецин; г) 3,7-диметил-6-изопропил-4-децин; д) 1,5-гексадиин; е) 2-метил-винилацетилен;

2)Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществлять следующие превращения: а) бутина-1 в изопропилэтилацетилен; б) 3,3-диметилбутена-1 в 3,3-диметилбутин-1; в) пентина-1 в пентин-2.

11А, 11 Д

11 Б, В

Астрономия

10 Б, В, Г,

11 Б, В

11 А, Д

Экология

10 Б, В, Г

11 Б, В

Индивидуальный проект

10 А

11 А, Д

Информатика

8 В

8 А,Б

9 Ж, З, К

9 А,Б,В,Г,Д,Е, И, Л

10 Б, В, Г

10 А

Домашнее задание по информатике для всех: самостоятельно пройти урок цифры по ссылке
https://xn--h1adlhdnlo2c.xn--p1ai/lessons/clouds-and-ai 
выполнить задания в тренажёре уровня своего класса, заполнить и выслать свой именной сертификат о прохождении урока на почту ikt185@mail.ru 

11 Б, В

11 А, Д

Домашнее задание по информатике для всех: самостоятельно пройти урок цифры по ссылке

https://xn--h1adlhdnlo2c.xn--p1ai/lessons/clouds-and-ai

выполнить задания в тренажёре уровня своего класса, заполнить и выслать свой именной сертификат о прохождении урока на почту ikt185@mail.ru